Posso dizer que o tema trabalhado esta inserido no currículo formal da escola, pois é um tema transversal bastante explorado depois da Lei 10639. O fato de o projeto ser executado num projeto social fez muita diferença, pois o mecanismo de trabalho e objetivo não é os mesmo da escola. Não tive dificuldades em trabalhar com tecnologias, com atividades diferenciadas, e até mesmo aprofundar no assunto.
Mas analisando o contexto do projeto que por sua fez tem sua proposta pedagógica acredito que tivemos um grande sucesso e ultrapassamos nossas expectativas tanto referentes ao projeto, quanto a aceitação das crianças. Posso dizer que o currículo é um conjunto de experiências, vivências e atividades desenvolvidas convergentes para objetivos educacionais, independente de ser escola, projeto, entre outras instituições.
Sabemos da grande lacuna ainda a ser preenchida e que a pratica ainda não condiz com a teoria. O currículo é um grande norteador das ações educacionais, mas ainda há muito que se analisar, pensar e repensar.
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